Panduan Pembelajaran dari Kemendikbud

Setelah berkutat dengan penilaian di akhir semester ini, marilah kita kembali untuk mempersiapkan pembelajaran yang lebih baik di tahun ajaran baru.  Kemendikbud telah merilis sebuah buku yaitu Buku Panduan Pembelajaran untuk SMP.  Panduan ini disusun dengan maksud untuk memberikan penjelasn praktis mengenai pelaksanaan pembelajaran sesuai standar proses yaitu pembelajaran yang menerapkan Pendekatan Saintifik yang didukung oleh berbagai metode pembelajaran seperti Inquiry/Discovery Learning, Problem Based Learning, dan Project Based Learning.

Berikut filenya :

1. Sampul panduan pembelajaran, klik disini untuk download
2. Isi panduan pembelajaran, klik disini untuk download

Tujuan dari buku panduan ini adalah :

1. Memberi gambaran umum mengenai tujuan pendidikan jenjang SMP berdasarkan Kurikulum 2013;
2. Memberi gambaran umum mengenai cakupan isi kurikulum 2013 untuk jenjang SMP;
3. Memberi gambaran umum mengenai penilaian pencapaian kompetensi sebagai hasil proses pembelajaran pada jenjang SMP berdasarkan Kurikulum 2013; dan
4. Memberi deskripsi rinci operasinal proses pembelajaran pada jenjang SMP berdasarkan Kurikulum 2013 dengan menggunakan Pembelajaran dengan Metode Saintifik, Inquiry/Discovery Learning, Pembelajaran Berbasis Masalah, Pembelajaran Berbasis Proyek, Pembelajaran Kooperatif, dan Pembelajaran Berbasis Teks.

Buku panduan ini bagi pendidik akan sangat memudahkan sekali dalam memahami pembuatan RPP serta penerapan metode-metode yang akan dilaksanakan.

Semoga bermanfaat, terima kasih.

Buku Panduan Penilaian dari Kemendikbud

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Dirjen Dikdasmen bekerjasama dengan Balitbang (Puspendik dan Puskurbuk), menyusun Panduan Penilaian untuk SMP.  Buku panduan ini merupakan cetakan pertama, Oktober 2016.

Dalam panduan ini berisi konsep penilaian, penilaian oleh pendidik yang meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan serta penilaian oleh satuan pendidikan.  Di samping itu, dalam panduan ini juga diuraikan cara mengisi rapor.  Disusunnya panduan ini bertujuan memfasilitasi pendidik dan satuan pendidik untuk :

1. Merencanakan, mengembangkan instrumen, dan melaksanakan penilaian hasil belajar.
2. Menganalisis dan menyusun laporan, termasuk mengisi rapor serta memanfaatkan hasil penilaian.
3. Menerapkan program remedial bagi peserta didik yang belum mencapai KKM, dan program pengayaan bagi peserta didik yang telah mencapai ketuntasan belajar minimal.
4. Melaksanakan supervisi penilaian.

Berikut filenya :

1. Sampul panduan penilaian, klik disini untuk download
2. Isi panduan penilaian, klik disini untuk download

Terima kasih, semoga bermanfaat.

Panduan Rapor untuk Mapel PABP berbeda dalam satu Kelas

Menjawab pertanyaan dari rekan guru yang menjadi wali kelas, menyampaikan bahwa peserta didik di kelasnya ada yang memiliki agama/keyakinan yang berbeda.  Solusinya sudah saya sampaikan langsung.

Saya coba posting di blog ini, kalau ada rekan wali kelas dari sekolah lain mengalami hal yang sama dengan pertanyaan di atas.  Berikut penjelasannya :

1. Jika di dalam kelas tersebut ada peserta didik kita yang beragama berbeda, misalkan Islam dan Kristen.
2. Wali kelas akan menerima nilai dari guru mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (PABP) Islam dan PABP Kristen.
3. Guru mapel PABP hanya mengisikan peserta didik sesuai agama yang diajarkannya.  Yang tidak diajar, maka kosongkan isian nilainya.
4. Wali kelas membuka salah satu aplikasi mapel PABP misalkan PABP Islam dan mengisikannya sesuai panduan yang telah saya buat pada postingan sebelumnya.
5. Setelah selesai, wali kelas membuka aplikasi mapel PABP Kristen.  Kemudian COPY nilainya saja (nilai sikap, pengetahuan, dan keterampilan) dari PRINT/SETOR NILAI KE WALAS/KURIKULUM sesuai nama peserta didik.
6. PASTE VALUE kan ke cell yang kosong sesuai dengan nama peserta didiknya di SHEET PABP
7. Lakukan hal yang sama, untuk peserta didik yang lainnya.

Sebagai catatan : 

1. Biasanya kalau yang beragama Kristennya sedikit, maka dalam satu tingkatan (misal kelas 7) di satukan menjadi satu kelas.
2. Wali kelas cukup mengambil nilainya berdasarkan nama sesuai kelas yang di ampunya.

Kalau ada pertanyaan atau kendala, silahkan hubungi WA saya yang ada di aplikasi.

Terima kasih, semoga bermanfaat.

sumber gambar : https://tikdankmd.wordpress.com/2016/12/08/curhatan-wali-kelas/

Panduan Aplikasi Mapel dan Rapor K-13 v.2.1

Memudahkan dalam menggunakan aplikasi mata pelajaran dan rapor kurikulum 2013 v.2.1, saya mencoba membuat panduan sederhana untuk kedua aplikasi tersebut.  Panduan tersebut saya buat untuk memudahkan tahapan-tahapan dalam pengisian penilaian kurikulum 2013.

Panduan Aplikasi Mapel

Panduan Aplikasi Rapor

 Berikut panduannya :

1. Panduan Aplikasi Mapel K-13 v.2.1, klik disini untuk download
2. Panduan Aplikasi Rapor K-13 v.2.1, klik disini untuk download

Mudah-mudahan aplikasi yang saya buat bisa dipahami, sesuai dengan harapan dan bisa bermanfaat.  Terima kasih.